培養(yǎng)寶寶的錢(qián)商的相關(guān)知識(shí)

　　有位媽媽告訴我這樣一件事：她帶她5歲的兒子去購(gòu)物，孩子看中了一套昂貴的玩具，她告訴孩子自己帶的錢(qián)不夠，孩子說(shuō)，可以用卡呀，可以到那個(gè)“電腦”前去拿錢(qián)呀(孩子還叫不出ATM機(jī))。孩子常常看到媽媽用信用卡付帳，也看到過(guò)媽媽在A(yíng)TM機(jī)前取錢(qián)，所以他以為沒(méi)有錢(qián)了就可以用卡變出來(lái)。

　　大多數(shù)五六歲的孩子并不知道家里的積蓄是有限的，錢(qián)是爸爸媽媽辛苦工作掙來(lái)的。兒童心理學(xué)家認(rèn)為這個(gè)年齡段是給孩子灌輸金錢(qián)觀(guān)的最佳時(shí)機(jī)。

　　貨幣交換中還蘊(yùn)涵著許多我們應(yīng)該教給孩子的價(jià)值觀(guān)。如果孩子在童年時(shí)代就懂得怎樣明智地消費(fèi)和節(jié)制自己的購(gòu)買(mǎi)欲，很可能成為一個(gè)更有耐性更有計(jì)劃性的人，花錢(qián)方面如此，其他方面也是這樣。有心的爸爸媽媽不妨從以下幾方面著手，培養(yǎng)一個(gè)懂得合理消費(fèi)的孩子。

　　告訴孩子錢(qián)的來(lái)處。要讓孩子知道ATM機(jī)并不是一個(gè)印鈔機(jī)?？梢赃@樣對(duì)孩子解釋?zhuān)篈TM機(jī)就像寶寶的儲(chǔ)蓄罐，你要先把錢(qián)存進(jìn)去，想用的時(shí)候才能有錢(qián)可拿。如果里面的錢(qián)用光了，你就得努力工作把錢(qián)掙回來(lái)，再放進(jìn)去，這樣里面就又有錢(qián)了。要讓孩子懂得家里的錢(qián)是有限的，并不是想買(mǎi)什么就能買(mǎi)什么的?；ㄥX(qián)買(mǎi)東西之前得先考慮清楚買(mǎi)這樣?xùn)|西的錢(qián)是不是夠，是不是應(yīng)該買(mǎi)。

　　·玩玩“花錢(qián)”游戲。

　　可以畫(huà)一個(gè)圖表，在上面畫(huà)上各類(lèi)家常用品和孩子喜歡的食品、玩具，標(biāo)上價(jià)錢(qián)，貼在冰箱上或者孩子的房間里，讓他了解錢(qián)物的價(jià)值。幫助孩子學(xué)習(xí)錢(qián)幣知識(shí)，經(jīng)常跟他玩玩兌錢(qián)找錢(qián)的游戲。孩子在幼兒園常常玩在超市購(gòu)物的角色游戲，在那里，大家熱衷于扮演顧客、店員之類(lèi)的角色，在家里可以換上一種玩法，著重培養(yǎng)孩子對(duì)于金錢(qián)的概念。在鉛筆、橡皮、皮球、小熊上貼上價(jià)格標(biāo)簽，然后，給他一些錢(qián)，讓他自己算算這些錢(qián)可以買(mǎi)什么，決定取舍。

　　·定期給孩子一個(gè)“消費(fèi)日”。

　　在你所規(guī)定的“消費(fèi)日”，帶孩子去超市的時(shí)候可以允許他把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)帶上，買(mǎi)他想要的東西。如果孩子花光了今天所帶的錢(qián)，卻還想買(mǎi)其他的東西，告訴他只能下個(gè)“消費(fèi)日”再買(mǎi)了。孩子再吵再鬧也不能妥協(xié)，否則就失去你訓(xùn)練他的本意了。

　　如果孩子想買(mǎi)較大型的玩意兒，比如畫(huà)冊(cè)、電動(dòng)玩具，可以幫他做一個(gè)預(yù)算，算算看他一個(gè)星期能存多少錢(qián)，要存多久才能夠買(mǎi)下來(lái)。也有專(zhuān)家建議爸爸媽媽在教寶寶合理花錢(qián)的同時(shí)，告訴他錢(qián)除了買(mǎi)東西之外，還可以用來(lái)做一些其它事情，如捐助慈善機(jī)構(gòu)、幫助失學(xué)的兒童等，可以帶孩子一起做一些這樣有意義的事情。

　　當(dāng)孩子付錢(qián)的時(shí)候，幫他一起計(jì)算所需的總數(shù)。讓他把錢(qián)交到收銀員手中，等待找零。如果孩子要將下次的錢(qián)提前用掉，家長(zhǎng)可以提醒他，這樣的話(huà)，下一個(gè)“消費(fèi)日”就取消了。

　　·給孩子機(jī)會(huì)掙錢(qián)。

　　孩子應(yīng)該懂得通過(guò)勞動(dòng)可以增加他的儲(chǔ)蓄。羅列一些孩子可以做的事情，如擦灰、掃地，列出你愿意支付的費(fèi)用。讓孩子通過(guò)勞動(dòng)來(lái)?yè)Q取他想買(mǎi)的東西。但是，決不能養(yǎng)成不給錢(qián)就不幫媽媽做事、一幫家人做家務(wù)就要錢(qián)的習(xí)慣，要讓孩子懂得為家庭盡職是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@個(gè)家是爸爸媽媽和孩子共同擁有的。