童心與師心心相印
時(shí)間：2008-11-19 01:57:09
童心與師心心相印
高嵐
一、我更象吸鐵石，使每一顆童心在集體的磁場(chǎng)里閃耀著自己的光芒。
二、我要有趕烏龜上的耐心，使烏龜和白兔同時(shí)沖向終點(diǎn)線。
推薦文章
- 愛，溝通的橋梁
- 教師應(yīng)該和學(xué)生說說自己
- 教師要讓學(xué)生感到自己是“重要人物”
- 尊重是教育的前提
- 千萬別讓孩子在課堂上難堪
- 教師要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的課堂“隱性”權(quán)利
- 教師給學(xué)生一塊希望的綠洲
- 淺談教師情感表現(xiàn)對(duì)學(xué)生情感體驗(yàn)的影響
- 關(guān)于師生交往的藝術(shù)和方法
- 請(qǐng)多給孩子豎大拇指
- 愛你的學(xué)生，請(qǐng)為他們彎腰
- 老師給我們深深地鞠了一躬
- 做一名合格的“心理醫(yī)生”
- 教師的天職是愛
- 幼兒教師玩教具制作：小鴨嬉水
- 順我者昌，逆我者亡
- 中外來料加工合同范本
- 胡蘿卜
- 翡翠豆芽
- 幼兒園小班班級(jí)工作計(jì)劃
- 爸爸去世三七的懷念詞句185句
- 小班音樂教案《講衛(wèi)生》反思
- 小班教案《認(rèn)識(shí)數(shù)字1-5》反思
- 咖啡簡(jiǎn)短文藝小清新文案39句
- 精選游戲情侶名字313個(gè)
相關(guān)文章
- 幼兒園老師如何減輕新入學(xué)時(shí)幼兒與家長(zhǎng)的焦慮心情
- 讓幼兒開開心心的玩:教師介入幼兒個(gè)體游戲的方式與方法
- “心理相容”與教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 教師心境與課堂教學(xué)質(zhì)量
- 育兒相關(guān)：家長(zhǎng)要小心保護(hù)孩子的童音
- 幼兒疾病相關(guān)：先心病的類型與保健方式
- 音樂教育論文 讓音樂與孩子的心靈相近
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文 在小學(xué)美術(shù)活動(dòng)中教師以 情感”激活童心
- 教師教學(xué)相關(guān)：板書——開啟心靈的審美感
- 兒童逆反心理的的原因和相關(guān)知識(shí)
- 探究?jī)和娣葱睦淼南嚓P(guān)知識(shí)
- 兒童撒謊的心理治療的相關(guān)方法
- 兒童心理變態(tài)的具體表現(xiàn)和相關(guān)知識(shí)
- 讓心靈與外表相配(小學(xué)生）